Desde marzo, diferentes equipos de docentes, nodocentes y estudiantes de la Facultad de Ciencias Químicas (UNC) llevan adelante 9 proyectos del Programa de Extensión y Articulación, según lo aprobado en las resoluciones HCD 120 y 121/2026.
Las propuestas vinculan los avances científicos generados en las aulas y los laboratorios de la FCQ con los saberes de diversas comunidades barriales y escolares de Córdoba, Alta Gracia, Villa Carlos Paz, Villa Allende, Rosario del Saladillo, El Brete y Luyaba, además de comunas y parajes del interior provincial.
“En este momento, en que está en juego el rol de la universidad pública en la sociedad, necesitamos fortalecer ese vínculo más que nunca y promover la importancia de la universidad para las comunidades y el desarrollo del país. En ese sentido, la extensión nos permite dialogar con la sociedad”, dijo Valeria Sueldo Occello, secretaria de Extensión de la FCQ.
Los 9 proyectos incluyen iniciativas sobre gestión de residuos, salud, ambiente, derechos humanos, comunicación pública de la ciencia, educación, tecnología, economía y seguridad en laboratorios, entre otros ejes. Cada equipo cuenta con aportes para realizar sus actividades a lo largo del año.
En total, más de 90 integrantes de la Facultad -entre estudiantes, docentes y nodocentes- se encuentran trabajando en los diferentes territorios junto a asociaciones civiles, organizaciones no gubernamentales (ONG), colectivos socioculturales, organismos públicos y escuelas de distintos niveles.
“Este diálogo con la sociedad responde a demandas concretas. Es mucho el aprendizaje que los grupos y actores universitarios se llevan de estas actividades, lo cual resulta importante para formar a nuestra comunidad estudiantil, aprender a escuchar demandas y aportar desde nuestros campos disciplinares, sin dejar de reconocer la identidad de cada territorio. Resulta muy valiosa la tarea de docentes y estudiantes con compromiso y ganas de llevar a cabo estos proyectos de extensión y de articulación”, dijo la secretaria.
Proyectos de extensión
- Endocrinología, salud y género. Directora: Dana Negretti Borga. Codirectora: Antonella Blanco. Integrantes: Gonzalo Aramayo, Agostina Bongiorno, María José Brizuela López, Valentina Franchi, Melina Montes, Martina Ogas Casoli, Elida Nahir Puentes, Belén Sánchez, Orion Simón, Dani Stagnaro y Julián Varela Gonzalez. Comunidades: Asociación civil Memoria y Red Puebla, Programa de extensión del colectivo travesti/trans Maite Amaya (Sede CENMA-Universidad Provincial de Córdoba) y Programa de acceso a la salud LGBTTTIQA+ del Ministerio de Salud de la Provincia de Córdoba (Córdoba).
- Es o no basura, esa es la cuestión. Directora: Valeria Sueldo Occello. Codirectora: Verónica Brunetti. Integrantes: Eliana Farías, Lucía Novasio, Martín Zoloff Michoff, Federico Velazco Montagna. Estudiantes: Guillermo Alberto, Lourdes Romero y Abril Chaves Bertín. Comunidades: Asociación civil La Minga, barrios Villa Bustos y Mariano Boedo (Córdoba); Escuela Gobernador Álvarez, Parque Sarmiento (Córdoba); IPEM 138 Jerónimo Luis de Cabrera, barrio Alberdi (Córdoba).
- Ciencia y comunidad por el arroyo Chicamtoltina. Directora: Julieta Riva. Codirectora: Florencia Urruchua. Integrantes: Valeria Pfaffen, Viviana Daboin, Candelaria Cámara, Cynthia Rivela, Rocío Gonzalez y Jorge Uranga. Estudiantes: Alejandra Guillen, Martina Lucía Bergo, Ernestina Cagnolo, Julieta Diaz, Candela Lubatti, Ana Julia Araoz Argüello, Camila Aylén Reina, Bianca Renaudo y Juan Pablo Sueldo. Comunidad: ONG Salvemos al Arroyo (Alta Gracia).
Proyectos de articulación
- Juntos hacemos ciencia en el laboratorio de química. Director: Fabio Malanca. Codirectora: Cecilia Della Vedoba. Integrantes: Giuliana Fassanelli, Mateo Kalinowski, Guido Rimondino y Jesús Vila. Comunidades: C.E. Ejército Argentino (Paraje El Durazno Oeste), Doctor Federico Leloir (Puesto de Fierro Sur), Lucio Correa Morales (Puesto de Cejas Oeste), Congreso de Tucumán (Campo San Roque), Juan Bautista Azopardo (Las Masitas Oeste), José Marti (Los Pozos), C.E. María Eva Duarte (Los Tajamares), Cura Brochero (Las Maravillas), Regimiento de Granaderos a Caballo General San Martín (La Providencia), C.E. Domingo F. Sarmiento (Rosario del Saladillo), E.S.F.P. (El Brete), I.P.E.M. 206 (Córdoba), Escuela Hogar Alberto Ricardo Maggi (Comuna San Roque) y Centro Educativo 25 de Mayo Travesía (Luyaba).
- ¡Precaución, conocimiento en construcción! Seguridad y aprendizaje en el laboratorio escolar. Directora: Julieta Griboff. Codirectora: Candela Mansilla Wettstein. Integrantes: Magdalena Victoria Monferran, Facundo Leonel Cortés, Belén Catalina Lugo, Sofia Landoni, Carolina Naomi Yacelga Villavicencio, Santiago Marzini Irranca, Juan Martín Chierici, Iohanna Filippi, Daniela Silvina Arán, Ariana Calvente, Baltazar Jesús Lameiro, Martina Colque, Luciana Nicole Rivas, Lucía Pautasso, Tomás Sebastián Bargas Bazán y Lourdes Oriana Ludueña. Comunidad: Instituto José Peña, barrio Villa Cabrera (Córdoba). Más info: aquí
- Hablemos de vacunas. Directora: María Inés Crespo. Codirectora: Sofía Castell. Integrantes: Nicolás Dho, Belkys Maletto, Gabriel Morón, Esperanza Felici, Guadalupe López Menichetti, Vanina Alamino, Luz Palacios, Eliana Baigorri, Noelia Ceballos y Cecilia Rando (Instituto Parroquial Bernardo D’ Elia). Estudiantes: Lucía del Valle Juarez, Helena Siewert, Candela Perrotta Rossi, Martina Rojas, Julieta Bonnat, Bárbara Cari Knecklin y Andrea Muñoz. Comunidades: Colegio Santa Margarita de Cortona, barrio San Vicente; Instituto José María Paz, centro; Colegio Domingo Zípoli, Ciudad Universitaria (Córdoba). Instituto Parroquial Bernardo D’Elia (Villa Carlos Paz).
- Implementación de experiencias de laboratorio integrando la química, la tecnología y la salud. Directora: Gladys Granero. Codirectora: María Julia Mora. Integrantes: Renée Onnainty y Romina Scolari. Comunidades: Instituto Técnico y Orientado Paula Albarracín de Sarmiento (Villa Allende) y Escuela Nuestra Señora de Fátima, barrio Matienzo (Córdoba).
- El laboratorio escolar como entorno para la interacción entre el mundo microscópico y lo tangible. Directora: Juana Salas. Estudiantes: Malena Agustina Conci, Camila Sanchez Villegas y Laureano Torres Malanca. Comunidad: nivel inicial y primario de la Escuela García Faure, barrio Alta Córdoba (Córdoba).
- Ciencia y Derechos Humanos: El legado científico de las Abuelas de Plaza de Mayo. Directora: Ana Valentina Basso. Codirectora: Daniela Nottaris.
